Taal is een onzichtbaar proces, dat zich in de hersenen afspeelt. U moet eerst
bedenken wat u wilt zeggen, welke woorden daarvoor geschikt zijn en hoe u van
deze woorden, zinnen moet maken, voordat u iets kan zeggen.
Het lijkt dat kinderen de taal 'vanzelf' leren begrijpen en spreken. Maar soms
komt het voor, dat kinderen woorden en zinnen wel begrijpen, maar zelf niet
praten. Ook weten kinderen soms niet hoe voorwerpen of handelingen heten.
In de behandeling worden deze kinderen geholpen om datgene wat ze in hun hoofd
bedenken (de taal) om te zetten in gesproken woorden (de spraak). De woordenschat
wordt spelenderwijs uitgebreid. Het doel van de bijeenkomsten in de praktijk
is dat u als ouder / verzorger leert hoe u de taalontwikkeling van uw kind kunt
stimuleren, dus welke spelletjes u kunt doen en welke dagelijks terugkerende
handelingen zich lenen voor taaltraining.
In principe vindt de behandeling op een vast tijdstip plaats, meestal 1 keer per week. Als een tijdstip u niet schikt, kan in overleg altijd gekeken worden of een ander tijdstip mogelijk is.
Werkwijze kinderen
taaltherapie
uitspraaktherapie
eten en drinken
stotteren
schisis
gehoorproblemen
autisme
verstandelijke handicap
ADHD
sensorische integratie
bij hersenbeschadiging:
uitspraakproblemen
taalproblemen
Werkwijze volwassenen
stemtherapie
Complete Vocal Technique
EVTS
uitspraaktherapie
eten en drinken
bij hersenbeschadiging: